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          【喜報】劉澤華獲得清華大學特等獎學金

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          劉澤華獲得清華大學特等獎學金

          2021年清華大學特等獎學金(本科生、研究生)評選結果正式公布,荊州中學2018屆畢業生,現就讀于清華大學航天航空學院航81班的劉澤華憑借優秀的綜合素質、突出的科研創新能力脫穎而出,獲得2021年清華大學特等獎學金的榮譽!

           


             清華大學特等獎學金

          清華大學特等獎學金設立于1989年是學校授予在校學生的最高榮譽,該獎項每年獎勵表現最突出的二十名在校學生其中本科生十名,研究生十名。

           

             劉澤華,中共黨員,荊州中學2018屆畢業生,現就讀于清華大學航天航空學院航81班。曾任校團委講解志愿服務團常務組副組長,航院團委紫荊支隊宣調部副部長。先后獲得國際大學生工程力學競賽亞洲賽區個人賽和團隊賽兩項特等獎、全國部分地區大學生物理競賽非物理類A組特等獎、國際大學生工程力學競賽國際賽區一等獎、美國大學生數學建模競賽特等獎提名,曾獲得國家獎學金、清華大學綜合優秀獎學金、學業優秀獎學金、科技創新優秀獎學金、優秀共青團員等榮譽獎項。2021年,榮獲清華大學本科生特等獎學金

           


           

             答辯語錄:F并不是失敗,而是“Find another answer”,找到另一個屬于自己的答案。從厭惡F開始,以釋懷感謝F結束,這就是我在清華前三年的成長故事。

           

             走進劉澤華——全面發展,尋找自己的答案

             劉澤華與清華的故事從“F”開始大一上學期,他的成績單上出現了一個“F”,《機械制圖》不及格這對他造成了巨大的打擊。在和同學的交流互動中,他逐漸意識到自己得F的原因是來自內心的恐懼——因為害怕“開始”做一個較難的任務,于是不斷拖延。大一下學期他開始調整學習狀態和方法,及時獲取反饋并動態調節。最終他戰勝了對“開始”的恐懼,將其轉化為動力,大一下學期他的GPA達到了全班第二

             進入高年級后,由于科研、社工與志愿都需要大量時間投入,劉澤華非常注重效率。他利用三個小技巧去更好地利用時間:(1)遵循“進展>完美”的原則,設置假想Deadline來縮短完成任務的時間;(2)合并相似任務,降低場景切換成本;(3)對于經常發生的動作,花時間尋找更加便捷的解決方案。得益于他內心的動力和高效的時間管理方法,大二學年他達成了滿績的成就,且41%的學分獲得了A+,排名年級第一,三年總成績排名專業第五

           


             劉澤華注重在挑戰中磨礪思維,獲得了第三十六屆全國部分地區大學生物理競賽非物理類A組特等獎、國際大學生工程力學競賽國際賽區個人賽事第一名、美國大學生數學建模競賽Finalist獎等獎項。他與同學們共同開發的三維流場的虛擬現實技術已用于實驗室參觀。他用Voronoi方法更加細致入微地解析了海洋中浮游植物的聚集,并對其演化和物理機理做了分析。在斯坦福的UGVR項目中,他和斯坦福的Professor Ken Hara共同提出了模擬電場作用下液面演化的新模型。

           


             除了學習科研,劉澤華積極參加志愿活動從參與者到組織者,他的服務意識和綜合素質得到了全面的提高。累計志愿工時200.5小時,被評為清華大學四星級志愿者十一校園講解優秀志愿者”和“Math Buddy優秀志愿者清華大學優秀共青團員航天航空學院風云人物”稱號。

           


             “現在,再看著成績單上的F,我更愿意將其理解為‘Find another answer’,找到另一個屬于自己的答案。這是我在清華前三年的成長故事,從厭惡‘F’的開始,以釋懷感謝‘F’結束。我的成長故事并不全都是A或A+,甚至可能會有更多的F寫入后續的篇章中,但我相信每一個F都不會成為束縛我的困境,而會成為我寶貴的財富。如果我的故事能給遇到過F,或者現在暫時被F束縛住的同學帶來一點啟發,那便足矣

             歷經挫折,自強不息,從曾經的“失敗”中披荊斬棘而出,成為清華的佼佼者,祝賀劉澤華校友!

           

             寄語荊州中學的學弟學妹們:

          非常不幸,在我去清華前幾乎都沒有真正體驗過“失敗”,尤其是學業上的失敗。非常幸運,清華不僅有嚴格的學業要求,更有寬容失敗和幫助所謂“失敗者”成功的教育環境。四年清華本科時光,教會我最多的不是象征“優秀”的榮譽獎項和A或A+的課程成績,反而是失敗。正如梅賜琪教授在清華大學2021級本科生開學典禮所說的那樣,失敗讓我看到了自己能力的邊界,讓我看到了輸贏之外的風景,也讓我看到了個人以外的世界。

          希望學弟學妹們在荊州中學或者未來遇到“失敗”時,請相信:“一個人真正的優秀不在于他已經取得的成績,也不會被他過去的失敗所否定,而在于他現在內心對于自己所認可的‘優秀’那股火熱的追求。”

                                                                                               ——劉澤華


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